After school

Najważniejsze informacje.

Jak kochać i dbać o nasz zielony dom i kto w nim mieszka? Jak obliczyć wiek drzewa? Jak zrobić linę z pokrzywy? Klasa 4 i 7 dowiedziała się dziś, jak żyć w zgodzie z przyrodą. Gościnnie w Słowińskim Parku Narodowym

Podczas zajęć świetlicowych, uczniowie sprawdzali jaka jest zawartość cukru w napojach. Ważyli cukier który umieszczali w woreczkach, aby przedstawić jego realną ilość. Wszyscy byli zszokowani tym, ile cukru kryje się w napojach. Nasze efekty przedstawiliśmy na tablicy korkowej, aby każdy mógł to zobaczyć.

Klasa 6 na j.polskim stworzyła dwie gry tematyczne. Jedna- karciana, a druga- planszowa. Mitologia okazała się pasjonująca

Projekt edukacyjny, który od jakiegoś czasu realizowaliśmy w klasie 2, zakończył się sukcesem. Dzisiaj, dzieci przedstawiały efekty swojej ciężkiej pracy. Omawiały wybrany przez siebie temat, efekty i sposoby realizacji wybranego zagadnienia. Praca w grupie okazała się ciekawa i pouczająca. Uczniowie klasy 2, wybrali następujące tematy: …

Zawsze wszystko się udaje Cztery ręce, to nie dwie Razem z tatą pomagamy Kiedy mama czegoś chce. Pomagamy sobie wszyscy Bo od tego jest rodzina Od niej uczysz się wszystkiego Tak się życie twe zaczyna.

Uczniowie klasy VIII podczas lekcji historii zaprezentowali najciekawsze przedmioty znalezione w swoich (i nie tylko) domach, dotyczące życia codziennego w PRL-u. Niektórzy uczniowie mogliby z pewnością otworzyć już małe muzeum na temat życia codziennego swoich najbliższych przodków. Dziękuję za zaangażowanie!

Klasa 2 w teatrzyku Kamishibai obejrzała aborygeńską baśń „O gąsienicy, która zamieniła się w motyla i o tym, dlaczego ptaki wiją gniazda.” Klasa 2 w teatrzyku Kamishibai, a w nim „Smok Wawelski – historia prawdziwa”.

Geometrię przestrzenną najlepiej zrozumiemy w praktyce. Budowa prostopadłościanów w klasie VI